Leitfäden, Praxisanleitungen

	Altrichter, Herbert/Messner, Elgrid/Posch, Peter (2004): Schulen evaluieren sich selbst. Ein Leitfaden. Seelze: Kallmeyer.	ISBN: 978-3780010070 Arbeitsfeld Schule Leitfäden, Praxisanleitungen
	Balzer, Lars/Beywl, Wolfgang (2015): evaluiert. Planungsbuch für Evaluationen im Bildungsbereich. Bern: hep verlag.	ISBN: 978-3035503395 Leitfäden, Praxisanleitungen
	Bayerisches Landesamt für Gesundheit und Lebensmittelsicherheit (Hrsg.) (2010): Evaluation in der Gesundheitsförderung. Eine Schritt-für-Schritt Anleitung für Gesundheitsförderer, Band 3.	ISBN: 978-3939652908 Link zum Dokument Arbeitsfeld Gesundheit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Berger, Regine/Granzer, Dietlinde (Hrsg.) (2009): Praxisbuch Selbstevaluation. Anwendung, Umsetzung und Vorlagen; [inklusive Online-Auswertung]. Weinheim: Beltz.	ISBN: 978-3407626455 Link zur Rezension Leitfäden, Praxisanleitungen
	Beywl, Wolfgang/Müller-Kohlenberg Hildegard (2001): Qs 35 - Perspektiven der Evaluation in der Kinder- und Jugendhilfe Berlin: BMFSFJ. Bonn: BMFSFJ.	Link zum Dokument Leitfäden, Praxisanleitungen
	Beywl, Wolfgang/Schepp-Winter Ellen (2000): Qs 29 - Zielgeführte Evaluation. Ein Leitfaden (mit Software zur Zielklärung, Evaluationsplanung und beschreibenden Statistik auf CD-ROM). Bonn: BMFSFJ.	Link zum Dokument Leitfäden, Praxisanleitungen
	Beywl, Wolfgang/Schepp-Winter Ellen (1999): Qs 21 - Zielfindung und Zielklärung in der Kinder- und Jugendhilfe. Ein Leitfaden. Bonn: BMFSFJ.	Link zum Dokument Leitfäden, Praxisanleitungen
	Buhren, Claus G. (2018): Selbstevaluation in der Schule. Weinheim: Beltz.	ISBN: 978-3-407-25783-3 Arbeitsfeld Schule Leitfäden, Praxisanleitungen
	Buhren, Claus G./Killus, Dagmar/Müller, Sabine (1999): Wege und Methoden der Selbstevaluation. Ein praktischer Leitfaden für Schulen. Dortmund: IFS.	ISBN: 978-3932110054 Arbeitsfeld Schule Leitfäden, Praxisanleitungen
	Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung Deutsche Vernetzungsstelle Ländliche Räume (2014): Selbstevaluierung in der Regionalentwicklung - Leitfaden und Methodenbox.	Link zum Dokument Leitfäden, Praxisanleitungen
	Burkard, Christoph/Eikenbusch, Gerhard (2000): Praxishandbuch Evaluation in der Schule. Berlin: Cornelsen Scriptor.	ISBN: 978-3589213511 Arbeitsfeld Schule Leitfäden, Praxisanleitungen
	Burmeister, Christine/Schaffranke, Dorte (2010): Beratung im Themenfeld Rechtsextremismus. Handreichung zur Selbstevaluation. Berlin: Camino – Werkstatt für Fortbildung, Praxisbegleitung und Forschung im sozialen Bereich gGmbH.	Link zum Dokument Arbeitsfeld Soziale Arbeit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Farrokhzad, Schahrzad/Mäder, Susanne (2014): Nutzenorientierte Evaluation - Ein Leitfaden für die Arbeitsfelder Integration, Vielfalt und Toleranz. Münster: Waxmann.	ISBN: 978-3830930655 Link zur Rezension Arbeitsfeld Soziale Arbeit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Fiege, Karin (2004): Zusammen bewerten - gemeinsam verändern. Instrumentarium zur Selbstevaluierung von Projekten in der Internationalen Zusammenarbeit (SEPIZ). Berlin: SLE.	ISBN: 978-3936602180 Leitfäden, Praxisanleitungen
	Fthenakis, Wassilios E. (Hrsg.) (2003): Träger zeigen Profil. Qualitätshandbuch für Träger von Kindertageseinrichtungen; [mit CD-ROM]. Weinheim: Beltz.	ISBN: 978-3407562388 Link zur Rezension Leitfäden, Praxisanleitungen
	Haack, Silke/Sucato, Evelyn (2004): Handbuch. Zielentwicklung und Selbstevaluation in der Sozialen Stadt NRW. Dortmund: ILS NRW.	ISBN: 978-3817661947 Arbeitsfeld Soziale Arbeit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Heil, Karolus/Heiner, Maja/Feldmann, Ursula (2001): Evaluation sozialer Arbeit. Eine Arbeitshilfe mit Beispielen zur Evaluation und Selbstevaluation. Frankfurt a. M.: Dt. Verein für Öffentliche und Private Fürsorge.	ISBN: 978-3784117195 Arbeitsfeld Soziale Arbeit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Karliczek, Kari-Maria/Bergert, Michael (2014): BFG Nr. 51: Handreichung Selbstevaluation. Handlungsempfehlungen für Projekte im Bereich der Jugendgewaltprävention. Berlin: Berliner Forum Gewaltprävention.	ISBN: 1617 - 0253 Link zum Dokument Arbeitsfeld Soziale Arbeit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Kempfert, Guy/Rolff, Hans-Günter (2005): Qualität und Evaluation. Ein Leitfaden für pädagogisches Qualitätsmanagement. Weinheim: Beltz.	ISBN: 978-3407253606 Arbeitsfeld Schule Leitfäden, Praxisanleitungen
	Klopsch, Britta (2012): Selbstevaluation an der Grundschule. Ein konkreter Leitfaden; [1. - 4. Klasse]. Buxtehude: Persen.	ISBN: 978-3403232285 Link zur Rezension Arbeitsfeld Schule Leitfäden, Praxisanleitungen
	Landeszentrum Gesundheit Nordrhein-Westfalen Ergebnisevaluation von Maßnahmen der Prävention und Gesundheitsförderung - Ein Leitfaden zur Selbstevaluation für Praktikerinnen und Praktiker	Link zum Dokument Arbeitsfeld Gesundheit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Landwehr, Norbert/Steiner, Peter (2019): Begleitete Selbstevaluation ein neuer Weg zur wirksamen Qualitätsdiagnose an Schulen. 1. Auflage. Aufl. Bern: hep der Bildungsverlag.	ISBN: 978-3-0355-1209-0 Arbeitsfeld Schule Leitfäden, Praxisanleitungen
	Moser, Heinz (2008): Instrumentenkoffer für die Praxisforschung (4 Aufl.). Freiburg i. B.: Lambertus.	ISBN: 978-3784118697 Link zur Rezension Arbeitsfeld Soziale Arbeit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Nordt, Gabriele (2005): Methodenkoffer zur Qualitätsentwicklung in Tageseinrichtungen für Schul- und Vorschulkinder. [mit Kopiervorlagen]. Weinheim: Beltz.	ISBN: 978-3589253579 Link zur Rezension Arbeitsfeld Schule Leitfäden, Praxisanleitungen
	Peters, Heike/Otto, Stephanie/Ilg, Wolfgang/Kistner, Günter (2011): Evaluation von Kinderfreizeiten. Wissenschaftliche Grundlagen, Ergebnisse und Anleitung zur eigenen Durchführung. Hannover: Edition aej.	ISBN: 978-3888620966 Arbeitsfeld Soziale Arbeit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Phineo GAG (Hrsg.) (2013): Kursbuch Wirkung: Das Praxishandbuch für Alle, die Gutes noch besser tun wollen. Berlin.	ISBN: 978-3000435164 Arbeitsmaterialien zum Kursbuch Link zum Dokument Leitfäden, Praxisanleitungen
	Riffert, Franz/Paschon, Andreas (2005): Selbstevaluation von Schulentwicklungsprojekten: Der Modulansatz MSS. Ein Praxisbuch für Schulpartner. LIT: Wien.	ISBN: 978-3825889753 Arbeitsfeld Schule Leitfäden, Praxisanleitungen
	Senatsverwaltung Berlin für Bildung, Jugend und Wissenschaft Interne Evaluation: Handreichung (2013).	Arbeitsfeld Schule Leitfäden, Praxisanleitungen
	Senatsverwaltung für Bildung, Jugend u. Wissenschaft (Hrsg.) (2012): Handbuch Qualitätsmanagement der Berliner Jugendfreizeiteinrichtungen. Berlin.	Link zum Dokument Leitfäden, Praxisanleitungen
	Social Reporting Initiative e.V. (Hrsg.) (2014): Social Reporting Standard. Mülheim a. d. Ruhr.	Link zum Dokument Leitfäden, Praxisanleitungen
	Spiegel, Hiltrud von (2000): Jugendarbeit mit Erfolg. Arbeitshilfen und Erfahrungsberichte zur Qualitätsentwicklung und Selbstevaluation: ein Modellprojekt des Landschaftsverbandes Westfalen-Lippe, Landesjugendamt/Westfälische Schulen. Münster: Votum.	ISBN: 978-3933158369 Arbeitsfeld Soziale Arbeit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Spiegel, Hiltrud von (2011): Methodisches Handeln in der sozialen Arbeit. Grundlagen und Arbeitshilfen für die Praxis; mit 4 Tabellen und 25 Arbeitshilfen (4. Aufl.). München, Basel: E. Reinhardt.	ISBN: 978-3497022021 Arbeitsfeld Soziale Arbeit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Stegmann, Michael/Schwab, Jürgen (2012): Evaluieren und Forschen für die Soziale Arbeit. Ein Arbeits- und Studienbuch. Freiburg i. B.: Lambertus.	ISBN: 978-3784121130 Link zur Rezension Arbeitsfeld Soziale Arbeit Leitfäden, Praxisanleitungen
	Wilkening, Monika (2013): Selbst- und Partnerevaluation unter Schülern. Lernwege individualisieren - Kompetenzen steigern. Praxisbuch mit Kopiervorlagen und Downloadmaterial. Weinheim: Beltz.	ISBN: 978-3407628800 Link zur Rezension Arbeitsfeld Schule Leitfäden, Praxisanleitungen